MEC - Ministério de Educação e Cultura

Este curso me capacitou plenamente a respeito da importância da inclusão das crianças com necessidades especiais na escola pública.
Desde está formação a partir de 2010, passei a atuar em sala de recursos realizando atendimento educacional especial.

FOI UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA, PELO O MEC E A SEDUC,NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO,.

Apesar do curso proporcionar apenas uma carga horária de 30h, acredito eu que foi o suficiente para garantir as trocas de experiências vivenciadas na sala de aula.

Gostei de Trabalhar em imobiliária, porém passei no concurso e hoje sou funcionária pública.Pretendo fazer um curso de Negócios Imobiliário e dar continuidade ao ramo.

Cursos de atualização curricular que me proporcionaram uma constante ligação com o mundo educacional.

EXCELENTE CURSO QUE ME FEZ APRIMORAR MEUS CONHECIMENTO COMO GESTORA DE UMA ESCOLA DE MÉDIO PORTE.

O Pró-Letramento é um programa de formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental, para melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura, escrita e matemática.O programa foi realizado pelo MEC, em parceria com universidades que integram a Rede Nacional de Formação Continuada e com adesão dos estados e municípios.
Promover a formação continuada de professores dos anos iniciais do EF, da rede pública de ensino do município de Juazeiro do Norte.
Constituir grupos de estudos na área de alfabetização e linguagem, desenvolvendo nos professores a consciência da necessidade e do direito à formação continuada.

Excelente e Prático, provê as orientações necessárias e realmente práticas para o dia-a-dia do professor.

Um curso muito bom onde forneceu mas formação para professores e mais informação sobre alfabetização.

Especialização em Planejamento e Técnicas Didáticas com objetivo de facilitar o processo de Ensino /Aprendizagem nas diversas áreas de ensino .Tornando as aulas mais dinâmicas e prazerosas ,facilitando a construção / reconstrução de modo facilitar a compreensão e interação entre professores e alunos ,utilizando metodologias e técnicas didáticas facilitadoras dos assuntos e temas em foco.