El profesional no lo hace la universidad, pero si influye en su integridad
La UIS es una universidad pública que en los ultimos años ha perdido el protagonismo en la que era considerada como una de las mejores universidades del país, ahora con todos los problemas que afronta (paros, rectoría, investigaciones, etc), distrae mucho la atención de los estudiantes, y hace cuestionar la calidad total percibida de este claustro. En mi opinión el estudiar en la UIS ingeniería eléctrica me aportó mi base como profesional de ingeniería, en donde me formé en las ciencias básicas que un ingeniero debe estar forma y conocer como fundamento científico que da soporte a las ciencias aplicadas de su profesión; por lo cual en esto estoy totalmente agradecido con la institución. Sin embargo, diversos factores como el profesorado de planta, que eran egresados de la misma institución educativa, así como el régimen académico que se impartía, sin filosofía coherente alguna que demostrara lo positivo de su exigencia teórica y su mediocre aplicación practica de los conocimientos, justificando la falta de presupuesto en la universidad pública, cuando el gobierno asigna un presupuesto promedio de 10millones en un semestre por estudiante, deja mucho que decir y esperar sobre la integridad de la formación de la universidad, en su responsabilidad ética de impartir una formación integral, en la que forme mas que máquinas para pensar y procesar información, se les dé las competencias para actuar, crear e innovar desde los primeros semestres, dando un orientación al estudiante para ser persona, con derechos y responsabilidades con la sociedad, y no formar personas sufridas y resentidas con la institución y sus profesores, a tal punto que desean salirse rápido de tal institución, quedando aislado el agrado de querer estar allí.
La parte intelectual no lo es todo, la experiencia y la parte humana es mas importante por mas títulos académicos que pueda tener un docente.
El alumno por ser considerado un beneficiado de educación pública era atendido como una persona que debe siempre esperar, que no debe protestar y ajustarse a las condiciones de in-eficiencia administrativa y errores administrativos.
El temario, aunque ha sido actualizado, no se ajusta a las necesidades actualizadas y expectativas modernas a la que le apunta la educación del futuro, así como el uso de herramientas y aplicaciones.
Por lo general no había material de condiciones optimas y había veces que no existía el material requerido.
Las instalaciones no eran de agrado para el aprendizaje y la academia. A pesar que podían tener laboratorios que se hartaban de decir que eran grandes o de un valor de inversión gigante, no satisfacían las necesidades de los estudiantes, ni las expectativas por querer aprender mas de lo que una guía de estudio le indica, e incluso no daba mas que hacer lo que había disponible, ya que habían puntos en que no se podía cumplir ni lo que la guía proponía.
Ingeniería Electrica
