En este contexto el nivel de Educación Media Diversificada y profesional
experimenta cambios transcendentales que ameritan esfuerzos
sistemáticos tanto de orden conceptual como operativo y normativo,
para lograr esto, se propuso la transformación del nivel en un proceso
dinámico, integral y descentralizado que permita planificar, ejecutar,
controlar y evaluar el que hacer educativo para agilizar la toma de decisiones,
la comunicación efectiva, el uso eficiente de los recursos y
la supervisión entendida como acompañamiento y seguimiento del
proceso educativo.
TECNICO MEDIO FORESTAL