La evaluación educativa es un proceso continuo y un elemento central en el proceso enseñanza-aprendizaje a través del cual el alumno recibe retroalimentación de su progreso. Del mismo modo permite valorar la eficacia de las técnicas didácticas empleadas, la capacidad científica y pedagógica del educador, la calidad de los materiales didácticos, entre otros.
El modelo educativo de la UTPL contempla tres tipos de evaluación: autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación.
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